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基于RFID的家校通解決方案
來源:深圳市賽億科技開發有限公司作者:日期:2019-07-29 10:21:25點擊:324次

  “家校通”是為實現學校、家庭和老師之間有著快捷、實時溝通而研發的先進教育網絡互動平臺,是集計算機技術、互聯網技術、無線通訊技術和考勤信息化技術于一體的現代信息化管理系統。利用這一平臺,家、校雙方能夠及時方便地傳遞信息,有效解決家校之間溝通難的矛盾與問題,使學生在成長過程中得到隨時隨地的關愛服務,給學校、班主任老師提供方便、快捷、高效率的溝通渠道,交流起來無拘無束,暢所欲言,充分實現了社會、學校、家庭和諧共育的教育格局。

  RFID(Radio Frequency Identification)技術,又稱無線射頻識別,是一種通信技術,可通過無線電訊號識別特定目標并讀寫相關數據,而無需識別系統與特定目標之間建立機械或光學接觸。
 

家校通解決方案
 

  目錄

  1、基于RFID的家校通解決方案簡介

  2、433MHz有源RFID技術在家校通應用的特點和優勢

  3、基于RFID的家校通系統總體架構示意圖

  4、基于RFID的家校通系統組成

  5、基于RFID的家校通解決方案原理

  6、家校通系統使用意義

  基于RFID的家校通解決方案簡介:

  學校作為傳授知識和培養人才的地方,一直以來都廣受社會關注。特別是學生的安全問題,越來越成為社會關注的焦點。保障學生的安全,為學生、老師、家長的日常教學活動提供便捷的服務,是家校通方案的基本要求。

  本方案提供了可靠的自動識別模式,具有攜帶方便、識別率高、自動識別等特點,解決了其他技術方案存在的排隊刷卡、卡片佩戴要求高、識別率不高等問題。

  433MHz有源RFID技術在家校通應用的特點和優勢:

  2.1 433MHzRFID具有繞射性強、穿越性強、傳輸距離遠等特點,適合于各種校園環境。

  2.2由于433MHz強大的繞射性能,可以解決2.4GHzRFID應用的因為人體遮擋所引起的識別率不高問題。

  2.3使用雙中繼器工作模式,既有效保障了高識別率,又提供了更為方便的安裝方式。

  2.4攜帶方便,由于433MHz強大的繞射性能,電子標簽可以放置于書包中,也可以以胸牌形式吊掛于胸前或放置于衣服口袋中等多種方式攜帶,具有攜帶方便的特點。

  2.5讀卡距離遠(1—150米可調),不需靠近刷卡,自動遠距離識別。

  2.6超低功耗,電子標簽卡片使用壽命長(每秒一次射頻傳輸,標簽電池壽命可達5年以上)。

  2.7允許學生并行狀態快速進出校門(最大并行量100人)。

  2.8無輻射傷害,使用安全可靠。

  2.9由于433MHzRFID強大的遠距離特性, 給予手持機應用很大的便利。對于緊急疏散演練、野外活動等,只需利用手持機,即可掃描到集合地點的到位人員信息,方便緊急疏散及野外活動等的人員盤點。

  基于RFID的家校通系統總體架構示意圖:
 

家校通解決方案
 

  基于RFID的家校通系統組成:

  系統由應用軟件服務器、中繼器、讀寫器和電子標簽組成。

  基于RFID的家校通解決方案原理:

  實現方法為:為每位學生配置電子標簽,電子標簽統一佩戴于胸前或統一放置于書包中,在學校校門處安裝1對中繼器,學校門崗值班室安裝1個讀寫器。

  當學生上學時,中繼器收到學生攜帶的電子標簽信號,將該信號轉發給讀寫器,讀寫器根據中繼器的信號自動判斷學生進入校門;反之,當學生放學離校時,讀寫器亦根據中繼器的信號自動判斷學生出校門。

  本方案中,學生的進門或出門為自動辨別模式,即使學生在校門口不規則的活動,只要最終離開校門,均能自動識別其進門或出門的狀態。
 

家校通解決方案
 

  家校通系統使用意義:

  6.1為學生服務

  學生可以了解到教師對自己的評價,并以此制定學習進步的目標,學習更有目的性,減少學習過程中的迷惘。同時,也了解到家長對自己的殷切期望,更加努力學習。此外,還了解到學生對自己的一些評價,更加全面了解自己,從而更加正確定位自己。 學生在系統中,也可以更加明晰自己未來的職業方向,減少對于就業的迷惘。

  6.2為家長服務

  家長可及時查詢到學生的學習成績和科研成果,了解自己最想知道的信息。此外,通過短信平臺留言,說出“愛在心口難開“的話,還可表達自己對學生殷切期望,鼓勵學生在校期間的學習,對他們進行關懷和鞭策。家長在系統中,也對學生的整個職業規劃有了一定的了解,減輕對于學生未來擇業的擔心。還可以對學生進行管教,進行輔導。

  6.3為教師服務

  教師可以在系統上對學生進行評價和指導,幫助學生更好的了解自己,明白學習的方向,融入正常的學習生活。同時,也是為家長提供一種反饋,讓家長可以在學生在外的情況下,了解到學生在學習生活情況。教師在系統中的穿針引線,也增強了學生和家長對于未來的信心,讓他們能正確了解未來擇業的方向。

  6.4為學校管理服務

  職專家校通系統的實現,彌補了職專數字管理的不足,拉近了學校和學生、家長的距離,同時也對學習生活的和諧穩定起到了很大的作用。學校對教師發布通知等信息更方便,傳達更及時。

  職專家校通系統的設計與實現,能夠借助互聯網絡的優勢,彌補學校在學生、家長與教師三者溝通上的不足,為學生的就業提供指導。它在我們辦學過程中,對學校發展起了舉足輕重的作用,它是學校與家庭教育的信息化橋梁,是我們實施素質教育的立交橋,是實現教育現代化的重要保證。

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